Session SFM sur le financement de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en Sciences de Gestion
Le 04.09.24 à 17h30, en distanciel

Après la parution de son rapport « Conséquences et risques de l’évolution des sources de financement de l’ESRG français, un appel à repenser la régulation collective du champ », la SFM ouvre une session de débat autour des idées qui y sont avancées.
La session est ouverte à l’ensemble de nos collègues en sciences de gestion, et accueillera également le niveau institutionnel pour ouvrir plus largement la discussion (FNEGE, CDEFM, IAE FRANCE). 
Nous vous y attendons nombreux pour discuter ensemble de notre avenir commun.

LIEN VERS LE RAPPORT :  https://sfm-management.org/wp-content/uploads/2024/03/Contribution-SFM-Modeles-economiques-de-lESRG.pdf 

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Contribution à la réflexion Janvier 2024

Conséquences et risques de l’évolution des sources de financement de l’ESRG français. Un appel à repenser la régulation collective du champ.

dERNIER AVIS DE LA SFM

L’encadrement de thèses de doctorat

Qui nous sommes

La Société Française de Management (SFM) vise à constituer un lieu de partage et de réflexion pour les enseignants et chercheurs de management, afin de contribuer à façonner le domaine des sciences de gestion, tant en matière de production que de diffusion de connaissances.

Ce que nous faisons

La SFM se veut une force indépendante pour peser sur le façonnement institutionnel de la communauté académique des sciences de gestion en France et en Europe. A ce titre, elle constitue un creuset d’élaboration de nouvelles propositions dans ce domaine.

AIDER

Aider les dirigeants d’établissements, les responsables publics, les associations scientifiques, les enseignants et les chercheurs en management et sciences de gestion à relever les défis et les mutations

COMPRENDRE

S’intéresser à toutes les questions relatives à l’organisation et à la gouvernance de l’enseignement et de la recherche en management en Europe et dans le monde

AMéliorer

Améliorer le dispositif français et européen d’enseignement supérieur et de recherche en management

Influencer

Peser sur la dynamique du domaine, sur sa gouvernance et sur les règles du jeu

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